PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN / Penulis: Drs. Zainal Arifin ; Editor: Dr. Hassan Noor, Noraina Jamloh.

By: Zainal Arifin , Drs [author.]Contributor(s): Hassan Noor , Dr [editor.] | Noraina Jamloh [editor.]Material type: TextTextPublisher: Kuala Lumpur : SAM Synergy Media Sdn. Bhd., [2014?]Edition: Edisi Bahasa MalaysiaDescription: 367pages ; 23cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789674442736Other title: Pengukuran dan penilaian dalam pendidikan : meningkatkan latihan akademikSubject(s): Education -- Research -- Methodology | Education -- Study and teaching | Student teachingDDC classification: 370.71
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Book Book PD10 - Perp. Desa Masjid Ehsan Beseri
Pinjaman Dewasa
M - Pinjaman Bahasa Melayu M 370.71 ZAI (Browse shelf(Opens below)) Available 0000515290
Book Book PD18 - Perp. Desa Siber Ilmu Paya Kelubi
Pinjaman Dewasa
M - Pinjaman Bahasa Melayu M 370.71 ZAI (Browse shelf(Opens below)) Available 0000515291
Book Book Perpustakaan Awam Negeri Perlis
Pinjaman Dewasa
M - Pinjaman Bahasa Melayu M 370.71 ZAI (Browse shelf(Opens below)) Checked out 15/10/2024 0000515288
Book Book Perpustakaan Cawangan Kuala Perlis
Pinjaman Dewasa
M - Pinjaman Bahasa Melayu M 370.71 ZAI (Browse shelf(Opens below)) Available 0000515289
Total holds: 0
Browsing PD18 - Perp. Desa Siber Ilmu Paya Kelubi shelves, Shelving location: Pinjaman Dewasa, Collection: M - Pinjaman Bahasa Melayu Close shelf browser (Hides shelf browser)
M 370.71 ISH TEKNOLOGI PENDIDIKAN / M 370.71 MEN MENCEMERLANGKAN PEDAGOGI / M 370.71 SUY Pengajaran dan Pembelajaran Dalam Pendidikan : M 370.71 ZAI PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN / M 370.9595 AMI PROSPEK KURSUS DALAM STEM / M 370.9595 AMI MEMAHAMI PENTINGNYA STEM / M 370.9595 AMI JENIS KERJAYA DALAM STEM /

Bibliography on pages 365-367.

LULUS

There are no comments on this title.

to post a comment.