Senangnya Matematik : BELAJAR TAMBAH & TOLAK / Ji-Won Seo ; Penterjemah : Farahin Romli

By: Ji-Won, SeoContributor(s): Farahin Romli [Translators]Material type: TextTextSeries: Batu Caves, Selangor PTS Pop Sdn.Bhd. 2014Edition: Cetakan pertamaDescription: 67 pages : colour, illustration ; 24cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789674101886Subject(s): Numerals -- Juvenile literature | Arithmetic -- Study and teaching (Primary)DDC classification: 513
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Book Book PD2 - Perp. Desa Kg. Padang Siding
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000555988
Book Book PD20 - Perp. Desa Chantek Bangun
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000555987
Book Book PD6 - Perp. Desa Kok Klang
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000555989
Book Book Perpustakaan Awam Negeri Perlis
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 513 JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000305334
Book Book Perpustakaan Cawangan Kuala Perlis
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 513 JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000305336
Book Book Perpustakaan Cawangan Padang Besar Utara
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000555986
Book Book Perpustakaan Cawangan Simpang Empat
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 513 JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000305335
Book Book Perpustakaan Pekan Arau
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 513 JIW (Browse shelf(Opens below)) Available 0000305337
Total holds: 0

LULUS

There are no comments on this title.

to post a comment.