BATU seremban, jelon, rebut tiang (Negeri Sembilan) Rosnah Din (pysn)

Material type: TextTextSeries: Warisan Permainan Dan KebudayaanPetaling Jaya Pustaka Murni 2003Description: 48p. il. 25smISBN: 983078214XSubject(s): Malays -- Negeri Sembilan -- Social Life And Customs | Games -- Negeri Sembilan -- Juvenile Literature
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Book Book Perpustakaan Awam Negeri Perlis
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 394.309595117 BAT (Browse shelf(Opens below)) Available 000115954
Book Book Perpustakaan Bergerak 2
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 394.309595117 BAT (Browse shelf(Opens below)) Available 000430421
Book Book Perpustakaan Bergerak 3
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 394.309595117 BAT (Browse shelf(Opens below)) Available 000430422
Book Book Perpustakaan Bergerak 4
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 394.309595117 BAT (Browse shelf(Opens below)) Available 000430423
Book Book Perpustakaan Pekan Arau
Pinjaman Kanak-Kanak
JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu JM 394.309595117 BAT (Browse shelf(Opens below)) Available 000106103
Total holds: 0
Browsing Perpustakaan Awam Negeri Perlis shelves, Shelving location: Pinjaman Kanak-Kanak, Collection: JM - Buku Kanak-Kanak Bahasa Melayu Close shelf browser (Hides shelf browser)
JM 394.309595113 CON CONGKAK tanah, laga kuda, tangkap buaya (Pulau Pinang) JM 394.309595114 SEP SEPAK bulu ayam, bola awal, telaga buruk (Perak) JM 394.309595115 CAT CATUR Melayu, gasing tuju, lontar tin (Selangor) JM 394.309595117 BAT BATU seremban, jelon, rebut tiang (Negeri Sembilan) JM 394.309595118 KOM KOMPANG, congkak, sepak raga (Melaka) JM 394.309595119 KUD KUDA kepang, teng teng, konda-kondi (Johor) JM 394.309595123 SEL SELAMBUT, wa pepek, kepit sodok (Pahang)

Tanjong Malim n.s n.i

There are no comments on this title.

to post a comment.